- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Платные образовательные услуги
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний
- Новости
- Нацпроекты
-
ВСОКО
- Система оценки качества подготовки обучающихся
- Система работы школы с низкими образовательными результатами (ШНОР)
- Система выявления поддержки и развития способности и талантов у детей и молодёжи
- Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся
- Система обеспечения профессионального развития педагогических работников
- Система организации воспитания обучающихся
- «Центр «Точка роста»
- Функциональная грамотность
- Наставничество
- ПРОЕКТ 500+
- Итоговая аттестация
- ВПР
- Приём в школу
- Правовая информация
- Штаб воспитательной работы
- Школьная жизнь
- Галерея
- Педагогам
- Ученикам
- Родителям
-
Горячее питание
- Бесплатное горячее питание для 1-4 классов
- Льготное питание
- Меню
- Родительский контроль
- Форма обратной связи
- Горячие линии
- Часто задаваемые вопросы родителей по питанию и ответы на них
- Муниципальный порядок обеспечения питанием обучающихся
- Программа производственного контроля
- Перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания ОО, перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырьё в ОО.
- Контакты
- Гостевая книга
- ШСК
- Школьный театр
- ПРОФСОЮЗ
- Информационная безопасность
- Дополнительное образование
- Снижение бюрократической нагрузки педагогических работников
- Финансовая грамотность
- ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
- ПРОФСТАНДАРТ
Школы с низкими образовательными результатами (далее – ШНОР) – образовательные организации с наибольшими запросами на компенсацию ресурсных и компетентностных дефицитов. Рядом с принципиальными современными вызовами - ресурсными дефицитами с локальным, социальным и экономическим контекстом - образовательная организация не может справиться в одиночку.
Цель
Создание условий для обеспечения доступности качественного образования для всех категорий обучающихся и возникновения положительной динамики образовательных результатов школы посредством деятельности педагогических команд.
Задачи
1. Повышение качества преподавания через освоение новых педагогических технологий и системный обмен опытом. Развитие управления.
2. Повышение качества преподавания через совершенствование научно – исследовательской деятельности с обучающимися, создание ситуации успеха.
3. Создание системы мероприятий и процедур, обеспечивающих эффективное информативное отображение состояния образования в школе, аналитическое обобщение результатов образовательной деятельности, разработку прогноза её функционирования и развития.
4. Использование ресурсов социума для повышения качественных результатов обучения и воспитания обучающихся.
Приоритетные направления
1. Совершенствование системы обеспечения (условий) образовательной деятельности школы.
2. Обеспечение современного содержания образования, создания образовательной среды.
3. Повышение качества преподавания.
4. Повышение доступности и результативности дополнительного образования в условиях школы.
5. Повышение результативности работы с одаренными детьми.
6. Обеспечение непрерывного профессионального развития педагогических кадров школы.
7. Организация сетевого партнерства и внешнего взаимодействия школы.
- Дорожная карта.pdf (299 КБ)